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　　未来，春假会否全国推行？

　　变成像寒暑假一样的必选项？

　　马亮：春秋假是从没有到有、将来从有到普及以及更多可能的发展方向。现在我们有这么多城市已经试点，在去尝试怎样去安排。未来，我们不排除将来形成一个制度性的规范，全国各地都去推行。

　　但是在这个过程当中，我们要看到各地差异是非常大的，我们不去鼓励全国一刀切。应该看到各地有南北季节性的差异，所以什么时候放假要考虑。要看到城乡差异，还有不同学校的差异。所以这样一种安排应该是因地制宜、因时制宜和因校制宜的，包括很多地方可能会和已有的假日去结合，形成较长的假日，或者和周末结合形成一个小长假。这样的结合要根据当地的情况，特别在前期要有广泛的调研，综合平衡之后形成比较适合当地的政策。

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　　怎样让家长假期跟得上春假？

　　马亮：我们可以看到对于职工的带薪休假、弹性休假一直有相关的制度规定。今年希望借助春秋假这样一个撬动机制，带动带薪休假、弹性休假的政策落实。从这一点可以看到，各地都在加强跨部门的协同，配合家长和孩子共同出行。

　　我们特别鼓励各地采取一些措施推动用人单位给职工放假。特别像一些双职工家长，应该循序渐进，至少保证一个职工可以带孩子出行，未来可以保证两个职工都能一起出行。一些没有办法出行的职工，也要考虑怎样去安排他们的孩子能度过一个比较丰富有收获的春秋假。

　　一些家庭春假无法陪伴孩子

　　如何提供兜底保障？

　　马亮：我们在考虑普通家庭情况的同时，也要关注到很多的特殊人群，比如留守儿童、随迁子女、残疾儿童，他们可能遇到一些问题，比如没有人照料的时候。

　　这些情况其实政府要做好兜底的保障，确保他们能够也参与进来，也能感受到春秋假的愉悦。

　　同时要考虑怎么样去提供精细化的服务，像在春秋假的安排前，一定要做好摸底和调研，了解哪些孩子和家庭可能有这样一种需要。

　　在这个过程中，也可能去吸收社会广泛的参与，家长带自己的孩子以外，班级里面也可以组织家长的互助，比如一个家长这次能放假，可以多带几个孩子。当然这时候要保证安全。

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〖One〗、有。根据海南陵水疫情防控指挥部发布的通知，截止2022年12月8日，陵水新增7例确诊病例和15例无症状感染者。陵水一般指陵水黎族自治县。陵水黎族自治县位于海南岛的东南部。

〖Two〗、022年海南疫情爆发时间为：2022年8月1日0时至8月12日24时。

〖Three〗、人。根据查询海南疫情信息显示，阳性人员累计482人。其中，海口突破200例，为202例；三亚114例，乐东30例，陵水29例，澄迈21例，琼海18例，文昌13例，东方、万宁各12例，其他市县感染者数为个位数。

〖Four〗、022年11月25日0时-24时，海南省新增本土感染者37例（确诊13例，减去无症状转确诊3例；无症状27例）。

〖Five〗、通过查询相关资料显示，海南陵水2022年8月22日疫情没有解除。

〖Six〗、有。根据疫情最新的消息，8月12日0-12时，海南市八所市区失有疫情的，新增了病例93例，三亚市37例，东方市4例，乐东县7例，陵水县22例，儋州市20例，万宁市2例，海口市1例。

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　　未来，春假会否全国推行？

　　变成像寒暑假一样的必选项？

　　马亮：春秋假是从没有到有、将来从有到普及以及更多可能的发展方向。现在我们有这么多城市已经试点，在去尝试怎样去安排。未来，我们不排除将来形成一个制度性的规范，全国各地都去推行。

　　但是在这个过程当中，我们要看到各地差异是非常大的，我们不去鼓励全国一刀切。应该看到各地有南北季节性的差异，所以什么时候放假要考虑。要看到城乡差异，还有不同学校的差异。所以这样一种安排应该是因地制宜、因时制宜和因校制宜的，包括很多地方可能会和已有的假日去结合，形成较长的假日，或者和周末结合形成一个小长假。这样的结合要根据当地的情况，特别在前期要有广泛的调研，综合平衡之后形成比较适合当地的政策。

　　孩子放春假谁来看娃？

　　怎样让家长假期跟得上春假？

　　马亮：我们可以看到对于职工的带薪休假、弹性休假一直有相关的制度规定。今年希望借助春秋假这样一个撬动机制，带动带薪休假、弹性休假的政策落实。从这一点可以看到，各地都在加强跨部门的协同，配合家长和孩子共同出行。

　　我们特别鼓励各地采取一些措施推动用人单位给职工放假。特别像一些双职工家长，应该循序渐进，至少保证一个职工可以带孩子出行，未来可以保证两个职工都能一起出行。一些没有办法出行的职工，也要考虑怎样去安排他们的孩子能度过一个比较丰富有收获的春秋假。

　　一些家庭春假无法陪伴孩子

　　如何提供兜底保障？

　　马亮：我们在考虑普通家庭情况的同时，也要关注到很多的特殊人群，比如留守儿童、随迁子女、残疾儿童，他们可能遇到一些问题，比如没有人照料的时候。

　　这些情况其实政府要做好兜底的保障，确保他们能够也参与进来，也能感受到春秋假的愉悦。

　　同时要考虑怎么样去提供精细化的服务，像在春秋假的安排前，一定要做好摸底和调研，了解哪些孩子和家庭可能有这样一种需要。

　　在这个过程中，也可能去吸收社会广泛的参与，家长带自己的孩子以外，班级里面也可以组织家长的互助，比如一个家长这次能放假，可以多带几个孩子。当然这时候要保证安全。

　　很多群团社会组织也可以参与进来，提供兜底的保障。

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