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中小学防止新型冠状病毒肺炎应急预案范文一 为做好我校新型冠状病毒疫情防控工作，确保广大师生的身体健康与生命安全，现制定本预案。 指导思想 以XX区教体局的安排部署为指导。
一）一般病例：14天内无外出旅居史、未接触过新型冠状病毒肺炎疑似/确诊病例的发热/呼吸道症状病例。 （二）高度可疑病例：14天内有疫情高发地区旅居史，或接触过疑似/确诊病例的发热/呼吸道症状病例。 （三）确诊病例。 疫情报告 （一）学生 学生本人出现或发现其他同学有发热、乏力、干咳等可疑症状，应立即报告。
成立疫情防控应急领导小组 全面负责组织、协调、处置单位新型冠状病毒肺炎疫情防控工作； 负责制定疫情防控应急预案； 当疫情发生时，负责下达预案的启动和终止指令； 全力保证干部职工的身体健康和生命安全。
疫情防控措施及应急预案范本1 提高认识，制定切实可行的工作目标 当前，新型冠状病毒感染的肺炎疫情仍在蔓延，吉林省已启动重大突发公共卫生事件I级响应。
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中小学防止新型冠状病毒肺炎应急预案范文一 为做好我校新型冠状病毒疫情防控工作，确保广大师生的身体健康与生命安全，现制定本预案。 指导思想 以XX区教体局的安排部署为指导。
一）一般病例：14天内无外出旅居史、未接触过新型冠状病毒肺炎疑似/确诊病例的发热/呼吸道症状病例。 （二）高度可疑病例：14天内有疫情高发地区旅居史，或接触过疑似/确诊病例的发热/呼吸道症状病例。 （三）确诊病例。 疫情报告 （一）学生 学生本人出现或发现其他同学有发热、乏力、干咳等可疑症状，应立即报告。
成立疫情防控应急领导小组 全面负责组织、协调、处置单位新型冠状病毒肺炎疫情防控工作； 负责制定疫情防控应急预案； 当疫情发生时，负责下达预案的启动和终止指令； 全力保证干部职工的身体健康和生命安全。
疫情防控措施及应急预案范本1 提高认识，制定切实可行的工作目标 当前，新型冠状病毒感染的肺炎疫情仍在蔓延，吉林省已启动重大突发公共卫生事件I级响应。
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成立疫情防控应急领导小组 全面负责组织、协调、处置单位新型冠状病毒肺炎疫情防控工作； 负责制定疫情防控应急预案； 当疫情发生时，负责下达预案的启动和终止指令； 全力保证干部职工的身体健康和生命安全。
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中小学防止新型冠状病毒肺炎应急预案范文一 为做好我校新型冠状病毒疫情防控工作，确保广大师生的身体健康与生命安全，现制定本预案。 指导思想 以XX区教体局的安排部署为指导。
一）一般病例：14天内无外出旅居史、未接触过新型冠状病毒肺炎疑似/确诊病例的发热/呼吸道症状病例。 （二）高度可疑病例：14天内有疫情高发地区旅居史，或接触过疑似/确诊病例的发热/呼吸道症状病例。 （三）确诊病例。 疫情报告 （一）学生 学生本人出现或发现其他同学有发热、乏力、干咳等可疑症状，应立即报告。
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手机工具 | 050.63MB中小学防止新型冠状病毒肺炎应急预案范文一 为做好我校新型冠状病毒疫情防控工作，确保广大师生的身体健康与生命安全，现制定本预案。 指导思想 以XX区教体局的安排部署为指导。
一）一般病例：14天内无外出旅居史、未接触过新型冠状病毒肺炎疑似/确诊病例的发热/呼吸道症状病例。 （二）高度可疑病例：14天内有疫情高发地区旅居史，或接触过疑似/确诊病例的发热/呼吸道症状病例。 （三）确诊病例。 疫情报告 （一）学生 学生本人出现或发现其他同学有发热、乏力、干咳等可疑症状，应立即报告。
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详情中小学防止新型冠状病毒肺炎应急预案范文一 为做好我校新型冠状病毒疫情防控工作，确保广大师生的身体健康与生命安全，现制定本预案。 指导思想 以XX区教体局的安排部署为指导。
一）一般病例：14天内无外出旅居史、未接触过新型冠状病毒肺炎疑似/确诊病例的发热/呼吸道症状病例。 （二）高度可疑病例：14天内有疫情高发地区旅居史，或接触过疑似/确诊病例的发热/呼吸道症状病例。 （三）确诊病例。 疫情报告 （一）学生 学生本人出现或发现其他同学有发热、乏力、干咳等可疑症状，应立即报告。
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一）一般病例：14天内无外出旅居史、未接触过新型冠状病毒肺炎疑似/确诊病例的发热/呼吸道症状病例。 （二）高度可疑病例：14天内有疫情高发地区旅居史，或接触过疑似/确诊病例的发热/呼吸道症状病例。 （三）确诊病例。 疫情报告 （一）学生 学生本人出现或发现其他同学有发热、乏力、干咳等可疑症状，应立即报告。
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疫情防控措施及应急预案范本1 提高认识，制定切实可行的工作目标 当前，新型冠状病毒感染的肺炎疫情仍在蔓延，吉林省已启动重大突发公共卫生事件I级响应。
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详情中小学防止新型冠状病毒肺炎应急预案范文一 为做好我校新型冠状病毒疫情防控工作，确保广大师生的身体健康与生命安全，现制定本预案。 指导思想 以XX区教体局的安排部署为指导。
一）一般病例：14天内无外出旅居史、未接触过新型冠状病毒肺炎疑似/确诊病例的发热/呼吸道症状病例。 （二）高度可疑病例：14天内有疫情高发地区旅居史，或接触过疑似/确诊病例的发热/呼吸道症状病例。 （三）确诊病例。 疫情报告 （一）学生 学生本人出现或发现其他同学有发热、乏力、干咳等可疑症状，应立即报告。
成立疫情防控应急领导小组 全面负责组织、协调、处置单位新型冠状病毒肺炎疫情防控工作； 负责制定疫情防控应急预案； 当疫情发生时，负责下达预案的启动和终止指令； 全力保证干部职工的身体健康和生命安全。
疫情防控措施及应急预案范本1 提高认识，制定切实可行的工作目标 当前，新型冠状病毒感染的肺炎疫情仍在蔓延，吉林省已启动重大突发公共卫生事件I级响应。
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一）一般病例：14天内无外出旅居史、未接触过新型冠状病毒肺炎疑似/确诊病例的发热/呼吸道症状病例。 （二）高度可疑病例：14天内有疫情高发地区旅居史，或接触过疑似/确诊病例的发热/呼吸道症状病例。 （三）确诊病例。 疫情报告 （一）学生 学生本人出现或发现其他同学有发热、乏力、干咳等可疑症状，应立即报告。
成立疫情防控应急领导小组 全面负责组织、协调、处置单位新型冠状病毒肺炎疫情防控工作； 负责制定疫情防控应急预案； 当疫情发生时，负责下达预案的启动和终止指令； 全力保证干部职工的身体健康和生命安全。
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成立疫情防控应急领导小组 全面负责组织、协调、处置单位新型冠状病毒肺炎疫情防控工作； 负责制定疫情防控应急预案； 当疫情发生时，负责下达预案的启动和终止指令； 全力保证干部职工的身体健康和生命安全。
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聊城新版中小学疫情防控技术方案(聊城市疾病预防控制中心)
手机工具 | 238.63MB中小学防止新型冠状病毒肺炎应急预案范文一 为做好我校新型冠状病毒疫情防控工作，确保广大师生的身体健康与生命安全，现制定本预案。 指导思想 以XX区教体局的安排部署为指导。
一）一般病例：14天内无外出旅居史、未接触过新型冠状病毒肺炎疑似/确诊病例的发热/呼吸道症状病例。 （二）高度可疑病例：14天内有疫情高发地区旅居史，或接触过疑似/确诊病例的发热/呼吸道症状病例。 （三）确诊病例。 疫情报告 （一）学生 学生本人出现或发现其他同学有发热、乏力、干咳等可疑症状，应立即报告。
成立疫情防控应急领导小组 全面负责组织、协调、处置单位新型冠状病毒肺炎疫情防控工作； 负责制定疫情防控应急预案； 当疫情发生时，负责下达预案的启动和终止指令； 全力保证干部职工的身体健康和生命安全。
疫情防控措施及应急预案范本1 提高认识，制定切实可行的工作目标 当前，新型冠状病毒感染的肺炎疫情仍在蔓延，吉林省已启动重大突发公共卫生事件I级响应。
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一）一般病例：14天内无外出旅居史、未接触过新型冠状病毒肺炎疑似/确诊病例的发热/呼吸道症状病例。 （二）高度可疑病例：14天内有疫情高发地区旅居史，或接触过疑似/确诊病例的发热/呼吸道症状病例。 （三）确诊病例。 疫情报告 （一）学生 学生本人出现或发现其他同学有发热、乏力、干咳等可疑症状，应立即报告。
成立疫情防控应急领导小组 全面负责组织、协调、处置单位新型冠状病毒肺炎疫情防控工作； 负责制定疫情防控应急预案； 当疫情发生时，负责下达预案的启动和终止指令； 全力保证干部职工的身体健康和生命安全。
疫情防控措施及应急预案范本1 提高认识，制定切实可行的工作目标 当前，新型冠状病毒感染的肺炎疫情仍在蔓延，吉林省已启动重大突发公共卫生事件I级响应。
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一）一般病例：14天内无外出旅居史、未接触过新型冠状病毒肺炎疑似/确诊病例的发热/呼吸道症状病例。 （二）高度可疑病例：14天内有疫情高发地区旅居史，或接触过疑似/确诊病例的发热/呼吸道症状病例。 （三）确诊病例。 疫情报告 （一）学生 学生本人出现或发现其他同学有发热、乏力、干咳等可疑症状，应立即报告。
成立疫情防控应急领导小组 全面负责组织、协调、处置单位新型冠状病毒肺炎疫情防控工作； 负责制定疫情防控应急预案； 当疫情发生时，负责下达预案的启动和终止指令； 全力保证干部职工的身体健康和生命安全。
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成立疫情防控应急领导小组 全面负责组织、协调、处置单位新型冠状病毒肺炎疫情防控工作； 负责制定疫情防控应急预案； 当疫情发生时，负责下达预案的启动和终止指令； 全力保证干部职工的身体健康和生命安全。
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成立疫情防控应急领导小组 全面负责组织、协调、处置单位新型冠状病毒肺炎疫情防控工作； 负责制定疫情防控应急预案； 当疫情发生时，负责下达预案的启动和终止指令； 全力保证干部职工的身体健康和生命安全。
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一）一般病例：14天内无外出旅居史、未接触过新型冠状病毒肺炎疑似/确诊病例的发热/呼吸道症状病例。 （二）高度可疑病例：14天内有疫情高发地区旅居史，或接触过疑似/确诊病例的发热/呼吸道症状病例。 （三）确诊病例。 疫情报告 （一）学生 学生本人出现或发现其他同学有发热、乏力、干咳等可疑症状，应立即报告。
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疫情防控措施及应急预案范本1 提高认识，制定切实可行的工作目标 当前，新型冠状病毒感染的肺炎疫情仍在蔓延，吉林省已启动重大突发公共卫生事件I级响应。
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一）一般病例：14天内无外出旅居史、未接触过新型冠状病毒肺炎疑似/确诊病例的发热/呼吸道症状病例。 （二）高度可疑病例：14天内有疫情高发地区旅居史，或接触过疑似/确诊病例的发热/呼吸道症状病例。 （三）确诊病例。 疫情报告 （一）学生 学生本人出现或发现其他同学有发热、乏力、干咳等可疑症状，应立即报告。
成立疫情防控应急领导小组 全面负责组织、协调、处置单位新型冠状病毒肺炎疫情防控工作； 负责制定疫情防控应急预案； 当疫情发生时，负责下达预案的启动和终止指令； 全力保证干部职工的身体健康和生命安全。
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疫情防控措施及应急预案范本1 提高认识，制定切实可行的工作目标 当前，新型冠状病毒感染的肺炎疫情仍在蔓延，吉林省已启动重大突发公共卫生事件I级响应。
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一）一般病例：14天内无外出旅居史、未接触过新型冠状病毒肺炎疑似/确诊病例的发热/呼吸道症状病例。 （二）高度可疑病例：14天内有疫情高发地区旅居史，或接触过疑似/确诊病例的发热/呼吸道症状病例。 （三）确诊病例。 疫情报告 （一）学生 学生本人出现或发现其他同学有发热、乏力、干咳等可疑症状，应立即报告。
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一）一般病例：14天内无外出旅居史、未接触过新型冠状病毒肺炎疑似/确诊病例的发热/呼吸道症状病例。 （二）高度可疑病例：14天内有疫情高发地区旅居史，或接触过疑似/确诊病例的发热/呼吸道症状病例。 （三）确诊病例。 疫情报告 （一）学生 学生本人出现或发现其他同学有发热、乏力、干咳等可疑症状，应立即报告。
成立疫情防控应急领导小组 全面负责组织、协调、处置单位新型冠状病毒肺炎疫情防控工作； 负责制定疫情防控应急预案； 当疫情发生时，负责下达预案的启动和终止指令； 全力保证干部职工的身体健康和生命安全。
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一）一般病例：14天内无外出旅居史、未接触过新型冠状病毒肺炎疑似/确诊病例的发热/呼吸道症状病例。 （二）高度可疑病例：14天内有疫情高发地区旅居史，或接触过疑似/确诊病例的发热/呼吸道症状病例。 （三）确诊病例。 疫情报告 （一）学生 学生本人出现或发现其他同学有发热、乏力、干咳等可疑症状，应立即报告。
成立疫情防控应急领导小组 全面负责组织、协调、处置单位新型冠状病毒肺炎疫情防控工作； 负责制定疫情防控应急预案； 当疫情发生时，负责下达预案的启动和终止指令； 全力保证干部职工的身体健康和生命安全。
疫情防控措施及应急预案范本1 提高认识，制定切实可行的工作目标 当前，新型冠状病毒感染的肺炎疫情仍在蔓延，吉林省已启动重大突发公共卫生事件I级响应。
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聊城新版中小学疫情防控技术方案(聊城市疾病预防控制中心)
手机工具 | 252.32MB中小学防止新型冠状病毒肺炎应急预案范文一 为做好我校新型冠状病毒疫情防控工作，确保广大师生的身体健康与生命安全，现制定本预案。 指导思想 以XX区教体局的安排部署为指导。
一）一般病例：14天内无外出旅居史、未接触过新型冠状病毒肺炎疑似/确诊病例的发热/呼吸道症状病例。 （二）高度可疑病例：14天内有疫情高发地区旅居史，或接触过疑似/确诊病例的发热/呼吸道症状病例。 （三）确诊病例。 疫情报告 （一）学生 学生本人出现或发现其他同学有发热、乏力、干咳等可疑症状，应立即报告。
成立疫情防控应急领导小组 全面负责组织、协调、处置单位新型冠状病毒肺炎疫情防控工作； 负责制定疫情防控应急预案； 当疫情发生时，负责下达预案的启动和终止指令； 全力保证干部职工的身体健康和生命安全。
疫情防控措施及应急预案范本1 提高认识，制定切实可行的工作目标 当前，新型冠状病毒感染的肺炎疫情仍在蔓延，吉林省已启动重大突发公共卫生事件I级响应。
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一）一般病例：14天内无外出旅居史、未接触过新型冠状病毒肺炎疑似/确诊病例的发热/呼吸道症状病例。 （二）高度可疑病例：14天内有疫情高发地区旅居史，或接触过疑似/确诊病例的发热/呼吸道症状病例。 （三）确诊病例。 疫情报告 （一）学生 学生本人出现或发现其他同学有发热、乏力、干咳等可疑症状，应立即报告。
成立疫情防控应急领导小组 全面负责组织、协调、处置单位新型冠状病毒肺炎疫情防控工作； 负责制定疫情防控应急预案； 当疫情发生时，负责下达预案的启动和终止指令； 全力保证干部职工的身体健康和生命安全。
疫情防控措施及应急预案范本1 提高认识，制定切实可行的工作目标 当前，新型冠状病毒感染的肺炎疫情仍在蔓延，吉林省已启动重大突发公共卫生事件I级响应。
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一）一般病例：14天内无外出旅居史、未接触过新型冠状病毒肺炎疑似/确诊病例的发热/呼吸道症状病例。 （二）高度可疑病例：14天内有疫情高发地区旅居史，或接触过疑似/确诊病例的发热/呼吸道症状病例。 （三）确诊病例。 疫情报告 （一）学生 学生本人出现或发现其他同学有发热、乏力、干咳等可疑症状，应立即报告。
成立疫情防控应急领导小组 全面负责组织、协调、处置单位新型冠状病毒肺炎疫情防控工作； 负责制定疫情防控应急预案； 当疫情发生时，负责下达预案的启动和终止指令； 全力保证干部职工的身体健康和生命安全。
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一）一般病例：14天内无外出旅居史、未接触过新型冠状病毒肺炎疑似/确诊病例的发热/呼吸道症状病例。 （二）高度可疑病例：14天内有疫情高发地区旅居史，或接触过疑似/确诊病例的发热/呼吸道症状病例。 （三）确诊病例。 疫情报告 （一）学生 学生本人出现或发现其他同学有发热、乏力、干咳等可疑症状，应立即报告。
成立疫情防控应急领导小组 全面负责组织、协调、处置单位新型冠状病毒肺炎疫情防控工作； 负责制定疫情防控应急预案； 当疫情发生时，负责下达预案的启动和终止指令； 全力保证干部职工的身体健康和生命安全。
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一）一般病例：14天内无外出旅居史、未接触过新型冠状病毒肺炎疑似/确诊病例的发热/呼吸道症状病例。 （二）高度可疑病例：14天内有疫情高发地区旅居史，或接触过疑似/确诊病例的发热/呼吸道症状病例。 （三）确诊病例。 疫情报告 （一）学生 学生本人出现或发现其他同学有发热、乏力、干咳等可疑症状，应立即报告。
成立疫情防控应急领导小组 全面负责组织、协调、处置单位新型冠状病毒肺炎疫情防控工作； 负责制定疫情防控应急预案； 当疫情发生时，负责下达预案的启动和终止指令； 全力保证干部职工的身体健康和生命安全。
疫情防控措施及应急预案范本1 提高认识，制定切实可行的工作目标 当前，新型冠状病毒感染的肺炎疫情仍在蔓延，吉林省已启动重大突发公共卫生事件I级响应。
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一）一般病例：14天内无外出旅居史、未接触过新型冠状病毒肺炎疑似/确诊病例的发热/呼吸道症状病例。 （二）高度可疑病例：14天内有疫情高发地区旅居史，或接触过疑似/确诊病例的发热/呼吸道症状病例。 （三）确诊病例。 疫情报告 （一）学生 学生本人出现或发现其他同学有发热、乏力、干咳等可疑症状，应立即报告。
成立疫情防控应急领导小组 全面负责组织、协调、处置单位新型冠状病毒肺炎疫情防控工作； 负责制定疫情防控应急预案； 当疫情发生时，负责下达预案的启动和终止指令； 全力保证干部职工的身体健康和生命安全。
疫情防控措施及应急预案范本1 提高认识，制定切实可行的工作目标 当前，新型冠状病毒感染的肺炎疫情仍在蔓延，吉林省已启动重大突发公共卫生事件I级响应。
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一）一般病例：14天内无外出旅居史、未接触过新型冠状病毒肺炎疑似/确诊病例的发热/呼吸道症状病例。 （二）高度可疑病例：14天内有疫情高发地区旅居史，或接触过疑似/确诊病例的发热/呼吸道症状病例。 （三）确诊病例。 疫情报告 （一）学生 学生本人出现或发现其他同学有发热、乏力、干咳等可疑症状，应立即报告。
成立疫情防控应急领导小组 全面负责组织、协调、处置单位新型冠状病毒肺炎疫情防控工作； 负责制定疫情防控应急预案； 当疫情发生时，负责下达预案的启动和终止指令； 全力保证干部职工的身体健康和生命安全。
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疫情防控措施及应急预案范本1 提高认识，制定切实可行的工作目标 当前，新型冠状病毒感染的肺炎疫情仍在蔓延，吉林省已启动重大突发公共卫生事件I级响应。
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一）一般病例：14天内无外出旅居史、未接触过新型冠状病毒肺炎疑似/确诊病例的发热/呼吸道症状病例。 （二）高度可疑病例：14天内有疫情高发地区旅居史，或接触过疑似/确诊病例的发热/呼吸道症状病例。 （三）确诊病例。 疫情报告 （一）学生 学生本人出现或发现其他同学有发热、乏力、干咳等可疑症状，应立即报告。
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疫情防控措施及应急预案范本1 提高认识，制定切实可行的工作目标 当前，新型冠状病毒感染的肺炎疫情仍在蔓延，吉林省已启动重大突发公共卫生事件I级响应。
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一）一般病例：14天内无外出旅居史、未接触过新型冠状病毒肺炎疑似/确诊病例的发热/呼吸道症状病例。 （二）高度可疑病例：14天内有疫情高发地区旅居史，或接触过疑似/确诊病例的发热/呼吸道症状病例。 （三）确诊病例。 疫情报告 （一）学生 学生本人出现或发现其他同学有发热、乏力、干咳等可疑症状，应立即报告。
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一）一般病例：14天内无外出旅居史、未接触过新型冠状病毒肺炎疑似/确诊病例的发热/呼吸道症状病例。 （二）高度可疑病例：14天内有疫情高发地区旅居史，或接触过疑似/确诊病例的发热/呼吸道症状病例。 （三）确诊病例。 疫情报告 （一）学生 学生本人出现或发现其他同学有发热、乏力、干咳等可疑症状，应立即报告。
成立疫情防控应急领导小组 全面负责组织、协调、处置单位新型冠状病毒肺炎疫情防控工作； 负责制定疫情防控应急预案； 当疫情发生时，负责下达预案的启动和终止指令； 全力保证干部职工的身体健康和生命安全。
疫情防控措施及应急预案范本1 提高认识，制定切实可行的工作目标 当前，新型冠状病毒感染的肺炎疫情仍在蔓延，吉林省已启动重大突发公共卫生事件I级响应。
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成立疫情防控应急领导小组 全面负责组织、协调、处置单位新型冠状病毒肺炎疫情防控工作； 负责制定疫情防控应急预案； 当疫情发生时，负责下达预案的启动和终止指令； 全力保证干部职工的身体健康和生命安全。
疫情防控措施及应急预案范本1 提高认识，制定切实可行的工作目标 当前，新型冠状病毒感染的肺炎疫情仍在蔓延，吉林省已启动重大突发公共卫生事件I级响应。
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聊城新版中小学疫情防控技术方案(聊城市疾病预防控制中心)
手机工具 | 921.09MB中小学防止新型冠状病毒肺炎应急预案范文一 为做好我校新型冠状病毒疫情防控工作，确保广大师生的身体健康与生命安全，现制定本预案。 指导思想 以XX区教体局的安排部署为指导。
一）一般病例：14天内无外出旅居史、未接触过新型冠状病毒肺炎疑似/确诊病例的发热/呼吸道症状病例。 （二）高度可疑病例：14天内有疫情高发地区旅居史，或接触过疑似/确诊病例的发热/呼吸道症状病例。 （三）确诊病例。 疫情报告 （一）学生 学生本人出现或发现其他同学有发热、乏力、干咳等可疑症状，应立即报告。
成立疫情防控应急领导小组 全面负责组织、协调、处置单位新型冠状病毒肺炎疫情防控工作； 负责制定疫情防控应急预案； 当疫情发生时，负责下达预案的启动和终止指令； 全力保证干部职工的身体健康和生命安全。
疫情防控措施及应急预案范本1 提高认识，制定切实可行的工作目标 当前，新型冠状病毒感染的肺炎疫情仍在蔓延，吉林省已启动重大突发公共卫生事件I级响应。
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一）一般病例：14天内无外出旅居史、未接触过新型冠状病毒肺炎疑似/确诊病例的发热/呼吸道症状病例。 （二）高度可疑病例：14天内有疫情高发地区旅居史，或接触过疑似/确诊病例的发热/呼吸道症状病例。 （三）确诊病例。 疫情报告 （一）学生 学生本人出现或发现其他同学有发热、乏力、干咳等可疑症状，应立即报告。
成立疫情防控应急领导小组 全面负责组织、协调、处置单位新型冠状病毒肺炎疫情防控工作； 负责制定疫情防控应急预案； 当疫情发生时，负责下达预案的启动和终止指令； 全力保证干部职工的身体健康和生命安全。
疫情防控措施及应急预案范本1 提高认识，制定切实可行的工作目标 当前，新型冠状病毒感染的肺炎疫情仍在蔓延，吉林省已启动重大突发公共卫生事件I级响应。
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一）一般病例：14天内无外出旅居史、未接触过新型冠状病毒肺炎疑似/确诊病例的发热/呼吸道症状病例。 （二）高度可疑病例：14天内有疫情高发地区旅居史，或接触过疑似/确诊病例的发热/呼吸道症状病例。 （三）确诊病例。 疫情报告 （一）学生 学生本人出现或发现其他同学有发热、乏力、干咳等可疑症状，应立即报告。
成立疫情防控应急领导小组 全面负责组织、协调、处置单位新型冠状病毒肺炎疫情防控工作； 负责制定疫情防控应急预案； 当疫情发生时，负责下达预案的启动和终止指令； 全力保证干部职工的身体健康和生命安全。
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一）一般病例：14天内无外出旅居史、未接触过新型冠状病毒肺炎疑似/确诊病例的发热/呼吸道症状病例。 （二）高度可疑病例：14天内有疫情高发地区旅居史，或接触过疑似/确诊病例的发热/呼吸道症状病例。 （三）确诊病例。 疫情报告 （一）学生 学生本人出现或发现其他同学有发热、乏力、干咳等可疑症状，应立即报告。
成立疫情防控应急领导小组 全面负责组织、协调、处置单位新型冠状病毒肺炎疫情防控工作； 负责制定疫情防控应急预案； 当疫情发生时，负责下达预案的启动和终止指令； 全力保证干部职工的身体健康和生命安全。
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成立疫情防控应急领导小组 全面负责组织、协调、处置单位新型冠状病毒肺炎疫情防控工作； 负责制定疫情防控应急预案； 当疫情发生时，负责下达预案的启动和终止指令； 全力保证干部职工的身体健康和生命安全。
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一）一般病例：14天内无外出旅居史、未接触过新型冠状病毒肺炎疑似/确诊病例的发热/呼吸道症状病例。 （二）高度可疑病例：14天内有疫情高发地区旅居史，或接触过疑似/确诊病例的发热/呼吸道症状病例。 （三）确诊病例。 疫情报告 （一）学生 学生本人出现或发现其他同学有发热、乏力、干咳等可疑症状，应立即报告。
成立疫情防控应急领导小组 全面负责组织、协调、处置单位新型冠状病毒肺炎疫情防控工作； 负责制定疫情防控应急预案； 当疫情发生时，负责下达预案的启动和终止指令； 全力保证干部职工的身体健康和生命安全。
疫情防控措施及应急预案范本1 提高认识，制定切实可行的工作目标 当前，新型冠状病毒感染的肺炎疫情仍在蔓延，吉林省已启动重大突发公共卫生事件I级响应。
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一）一般病例：14天内无外出旅居史、未接触过新型冠状病毒肺炎疑似/确诊病例的发热/呼吸道症状病例。 （二）高度可疑病例：14天内有疫情高发地区旅居史，或接触过疑似/确诊病例的发热/呼吸道症状病例。 （三）确诊病例。 疫情报告 （一）学生 学生本人出现或发现其他同学有发热、乏力、干咳等可疑症状，应立即报告。
成立疫情防控应急领导小组 全面负责组织、协调、处置单位新型冠状病毒肺炎疫情防控工作； 负责制定疫情防控应急预案； 当疫情发生时，负责下达预案的启动和终止指令； 全力保证干部职工的身体健康和生命安全。
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一）一般病例：14天内无外出旅居史、未接触过新型冠状病毒肺炎疑似/确诊病例的发热/呼吸道症状病例。 （二）高度可疑病例：14天内有疫情高发地区旅居史，或接触过疑似/确诊病例的发热/呼吸道症状病例。 （三）确诊病例。 疫情报告 （一）学生 学生本人出现或发现其他同学有发热、乏力、干咳等可疑症状，应立即报告。
成立疫情防控应急领导小组 全面负责组织、协调、处置单位新型冠状病毒肺炎疫情防控工作； 负责制定疫情防控应急预案； 当疫情发生时，负责下达预案的启动和终止指令； 全力保证干部职工的身体健康和生命安全。
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中小学防止新型冠状病毒肺炎应急预案范文一 为做好我校新型冠状病毒疫情防控工作，确保广大师生的身体健康与生命安全，现制定本预案。 指导思想 以XX区教体局的安排部署为指导。
一）一般病例：14天内无外出旅居史、未接触过新型冠状病毒肺炎疑似/确诊病例的发热/呼吸道症状病例。 （二）高度可疑病例：14天内有疫情高发地区旅居史，或接触过疑似/确诊病例的发热/呼吸道症状病例。 （三）确诊病例。 疫情报告 （一）学生 学生本人出现或发现其他同学有发热、乏力、干咳等可疑症状，应立即报告。
成立疫情防控应急领导小组 全面负责组织、协调、处置单位新型冠状病毒肺炎疫情防控工作； 负责制定疫情防控应急预案； 当疫情发生时，负责下达预案的启动和终止指令； 全力保证干部职工的身体健康和生命安全。
疫情防控措施及应急预案范本1 提高认识，制定切实可行的工作目标 当前，新型冠状病毒感染的肺炎疫情仍在蔓延，吉林省已启动重大突发公共卫生事件I级响应。
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聊城新版中小学疫情防控技术方案(聊城市疾病预防控制中心)
手机工具 | 143.27MB中小学防止新型冠状病毒肺炎应急预案范文一 为做好我校新型冠状病毒疫情防控工作，确保广大师生的身体健康与生命安全，现制定本预案。 指导思想 以XX区教体局的安排部署为指导。
一）一般病例：14天内无外出旅居史、未接触过新型冠状病毒肺炎疑似/确诊病例的发热/呼吸道症状病例。 （二）高度可疑病例：14天内有疫情高发地区旅居史，或接触过疑似/确诊病例的发热/呼吸道症状病例。 （三）确诊病例。 疫情报告 （一）学生 学生本人出现或发现其他同学有发热、乏力、干咳等可疑症状，应立即报告。
成立疫情防控应急领导小组 全面负责组织、协调、处置单位新型冠状病毒肺炎疫情防控工作； 负责制定疫情防控应急预案； 当疫情发生时，负责下达预案的启动和终止指令； 全力保证干部职工的身体健康和生命安全。
疫情防控措施及应急预案范本1 提高认识，制定切实可行的工作目标 当前，新型冠状病毒感染的肺炎疫情仍在蔓延，吉林省已启动重大突发公共卫生事件I级响应。
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一）一般病例：14天内无外出旅居史、未接触过新型冠状病毒肺炎疑似/确诊病例的发热/呼吸道症状病例。 （二）高度可疑病例：14天内有疫情高发地区旅居史，或接触过疑似/确诊病例的发热/呼吸道症状病例。 （三）确诊病例。 疫情报告 （一）学生 学生本人出现或发现其他同学有发热、乏力、干咳等可疑症状，应立即报告。
成立疫情防控应急领导小组 全面负责组织、协调、处置单位新型冠状病毒肺炎疫情防控工作； 负责制定疫情防控应急预案； 当疫情发生时，负责下达预案的启动和终止指令； 全力保证干部职工的身体健康和生命安全。
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